依托劳动教育提升智障学生社会适应能力

对于智障学生来说,熟练掌握简单的劳动技能是融入社会的敲门砖。劳动教育渗透在培智学校一日生活的方方面面,根据智障学生的特点合理地组织开展日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动,将有助于提升智障学生的人际交往、情绪控制、自我服务劳动技能。