信息化教学在高效液相色谱仪教学中的应用

目的:探索在传统高效液相色谱仪的教学中引入信息化技术的教学模式,提高教学效果,促进学生学习。方法:针对仪器分析教学中存在的问题,教师运用信息化技术手段,将视频、课件、与书本知识整合,设计课前教学、课中环节、课后环节,建立完善的教学体系。结果:通过问卷调查、课堂过程和学生反馈,认为课前学习通学习有较大帮助的占91.23%,模拟实训对实训操作的作用较大的占87.31%,微视频对理论和实训的引导作用较大的占82.24%,课堂设计的合理性占90.51%。90%的学生能按照要求操作,基本完成教学目标。结论:将信息化技术应用于教学,提高了学生的科学素质、学习的主动性,创新的能力,课堂教学效果良好。