基于任务驱动的合作学习模式在“连锁企业促销技巧”课程中的应用

本研究在简要介绍合作学习模式理论的基础上,结合“连锁企业促销技巧”课程多年的应用实践,就基于任务驱动的合作学习模式的教学策略如何构建、如何实施展开探讨与研究,以期为提高该类实践性较强的商贸类相关专业课程的教学效果和学习效率提供参考,促进教学质量提升。