问题激活,任务驱动,让英语学习更接“地气”

将教材的学习内容与学生日常生活中的问题联系起来,创设一个让学生参与解决生活中问题的任务语境,并将任务贯穿教学的始终,可以真正让学生“用英语做事情”,达到培养英语综合语言运用能力的目标,并体会到完成任务的喜悦和成就感,同时在活动中培养学生良好的习惯和价值情感。在教学What do you suggest?一课时我们就是这样做的。