基于本土资源的班本课程实施路径

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摘要 “活教育”的倡导者陈鹤琴先生认为,大自然、大社会是活的知识宝库,教育的主要任务就是要让儿童从这个知识宝库中汲取营养。他指出,直接经验是“学习中的唯一门径”。南京师范大学虞永平教授也在题为《高质量发展背景下的课程、学习与教师发展》的报告中强调:“幼儿园的课程主要不是以文字符号为载体的,而是引导儿童与周围环境相互作用,让儿童调动多种感官,在探索、发现、交往和表达的过程中不断获得新的经验。”

作者李梦鹭

机构地区江苏省宜兴市广汇实验幼儿园

出处《山东教育》 2024年第5期45-47,共3页

关键词知识宝库实施路径陈鹤琴直接经验本土资源文字符号周围环境班本课程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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