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幼儿园“亲自然”课程的建构实践

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摘要 乌申斯基说:“大自然是教育的最强有力的手段之一,不采取这种手段,即使是最细心的教育,也是枯萎无味的、片面而不能引人入胜的。”大自然本身就是最好的教育资源,它和教育是相互依赖、相互包容、相互影响、密不可分的。我们通过园内自然环境的创设和利用,将自然元素融入教育中,建构“亲自然”课程,开展有吸引力的教育活动,引导幼儿在自然中体验学习,建立与自然的联结,有效促进幼儿身心和谐、全面发展。
作者 马莹
出处 《山东教育》 2024年第5期48-49,共2页
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