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小学工程教育校本化实施的四条路径
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摘要
江苏省宜兴市经开区实验小学以校训“智雅”为办学主张,积极响应国家工程教育战略部署,依托校本科创特色和地域资源优势,打造“少儿科创工程院”综合实践基地。学校通过激发师资潜力、打造物型课程、研发特色课程和创新评价方式等一系列措施,培养学生的工程思维和创新能力,为学生的全面发展奠定基础,也为小学工程教育的开展提供了新的方向。
作者
周徐健
机构地区
江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学党支部
出处
《江苏教育》
2024年第6期17-19,共3页
关键词
工程教育
少儿科创工程院
实践基地
创新能力
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
江苏教育
2024年 第6期
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