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前瞻,站在高处向未来——江苏省前瞻性教学改革实验项目的原创力量与未来价值

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摘要 对江苏省前瞻性教学改革实验项目做了系统性全面性的深度表达。着重介绍、总结、提炼和阐述了前瞻项目的缘起、建设的主要内容、实施的方法步骤、实证的价值意义和形成的发展范式等,兼理论与实践、思想与行动、历史与未来的有机统一。对前瞻性项目申报、实施、总结和升华有重要的借鉴指导意义。
作者 马斌
机构地区 江苏省教育学会
出处 《江苏教育》 2024年第6期26-34,共9页
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