期刊文献+

沙盘游戏在学生心智化发展中的应用

下载PDF
导出
摘要 沙盘游戏作为表达性艺术治疗的一种方式,可以帮助来访学生实现自我表达、自我理解和自我疗愈。心理健康教师运用沙盘游戏可促进来访学生的心智化发展。在营造安全信任的氛围、给予共情涵容式陪伴、提供觉察反思式回应的操作环节中,来访学生的心智化得到发展。
作者 钟赟 韩璐
出处 《江苏教育》 2024年第8期17-19,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献15

共引文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部