春风化雨 润物无声

以温和之性,轻叩心扉。教育的本质是唤醒,是发现,是引导,是鼓励。在深耕班级管理的过程中,陈俊竹老师始终从学生的角度出发,开展丰富的班级活动,促进学生全面成长成才。她既是良师,又是益友,总能用最平和的态度在冗杂繁琐的班级事务中理出一方净土。她葆有主动学习的专业自觉,善于从书本、同事、学生及家长身上汲取力量,努力做有智慧的班主任。