摘要
为了提高计算机类专业人才培养效果,文章首先分析了基于专创融合的计算机类专业创新创业人才培养现状,然后提出了基于专创融合的计算机类专业创新创业人才培养路径。
出处
《西部素质教育》
2024年第5期18-21,共4页
Western China Quality Education
基金
广西高等教育本科教学改革项目(编号:2023JGA299,2022JGA307)
广西自然科学基金项目(编号:2020GXNSFAA159172,2021GXNSFBA220023)
河池学院重点科研项目(编号:2021XJZD001)。
