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能力为本、需求驱动:国际高等教育微认证实践与趋向分析
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摘要
一、引言作为就业技能话语的延伸,微认证是对当今和未来高等教育系统产生重大影响的关键技术之一。与传统的学位证书不同,微认证基于表现性证据评价学习成果,体现结果驱动的开放培养理念,能够提供更短时间跨度的课程和更灵活的学习机会,满足数字化时代高素质劳动力和新型人才的需求。
作者
魏非
陈梦洁
杨淑婷
机构地区
不详
出处
《高教文摘》
2023年第12期17-20,共4页
关键词
高等教育系统
学位证书
国际高等教育
培养理念
微认证
就业技能
能力为本
数字化时代
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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