校长应率先成为教育家精神的践行者

作为学校事业发展的掌舵者,教育强国建设的中坚力量,校长应从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面入手,努力率先成为教育家精神的践行者。一、心有大我、至诚报国习近平总书记在对中国特有的教育家精神的阐释中,将“心有大我、至诚报国的理想信念”列在首位,凝聚着对教师群体的殷切期望。做优“小我”走在前,成就“大我”勇争先。教师工作是“小我”与“大我”的辩证统一。