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科学家精神融入学科教学的方略
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摘要
科学家精神是全社会宝贵的精神财富,也是新时代中小学教育的精神坐标。科学家精神进校园行动,是对落实立德树人根本任务的积极回应,也是新时代赋予教育人的重要使命。科学家精神进校园,其根本在于进课堂,将科学家精神有机融入学科教学,并通过学科教学切实发挥科学家精神教育人、培养人和发展人的重要功能和价值。
作者
陆启威
机构地区
江苏省无锡市教育科学研究院
出处
《江苏教育》
2024年第3期7-10,共4页
关键词
科学家精神
学科教学
资源整合
教学样态
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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