基于主题意义探究的初中英语阅读教学策略——以译林版九上Unit 7 Reading板块为例

基于主题意义探究的阅读教学是落实深度学习、发展学生核心素养的关键。阅读教学中,教师可以从四个层面引导学生探究主题意义:激活图式,建立潜在意义联结;梳理信息,建构语篇知识结构;挖掘内涵,探索语篇深层含义;分析评价,形成个人观点。