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以辩驳之思 通写作之径
Using Debating Thinking Enhancing Writing Skills
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摘要
新课标对于学生的写作能力提出了更高要求,强调学生要学会“思辨性阅读与表达”“学习反驳,能够做到有理有据,以理服人”,特别要求学生写作要从常规的论证自我观点提升为辩驳他人观点。结合教学实践,以新课标为导向,以教材文本为抓手,梳理经典文本的驳论技巧,从而提升学生的写作能力。
作者
黄玲玲
HUANG Ling-ling
机构地区
江苏省通州高级中学
出处
《语文教学之友》
2024年第3期45-46,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
驳论
教材
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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