人工智能时代教师角色的重构

Reconstruction of Teacher Roles in the Era of Artificial Intelligence

近年来,人工智能带来的智能革命已影响到社会生活的方方面面,教育也不能置身事外。对教师而言,人工智能是一柄双刃剑,其不仅带来了助力:能帮助教师降低工作强度,提升教师的工作效率与质量,促进教师幸福感的提升,而且带来了诸多挑战:挑战了教师的权威地位,解构了教师的专业地位,增加了学生管理的难度。基于这样的现实,教师必须重构自身角色,以适应人工智能时代对教师的要求。具体而言,教师要成为学生心灵的呵护者、学生个性化学习的引导者、创新型人才的培养者与学生信息安全的保卫者。