摘要
高中物理课程思政是指在高中物理教学中进行思想政治教育,将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体,本质是实现“立德树人”的目标。为了在高中物理教学中融入立德树人的教育理念和教学主张,推进高中物理课程思政建设,教师需要积极参与教学资源建设,选择具有思政教育意义的教材资料和教学资源;不断提升自身的教学技能和素养水平,落实立德悟理的教学构想;改进和优化评价方式,注重对学生科学与人文等综合素养的评价。只有这样,才能更好地实现高中物理课程思政的目标,培养具有较高科学素养和良好思想道德品质的优秀人才。
出处
《教师教育论坛》
2024年第2期57-59,共3页
Teacher Education Forum
基金
福建教育科学规划2022年立项课题“‘双新’背景下在高中物理教学中实施学科思政课程的研究”(编号:Fjxczx22-095)。