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聚焦音乐表现关键能力探索歌唱教学转型提升 被引量:1

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摘要 哥歌唱教学的转型是素养导向下音乐教学改革的迫切追求,文中的转型是指从教作品转向育素养,从学知识(技能)转向练能力。针对当前中小学歌唱教学仍存在的一些问题,剖析了问题存在的原因,思考推动歌唱教学转型提升的意义并提出歌唱教学转型的具体策略:聚焦音乐表现关键能力,合理定位教学目标,处理好内容多与少、技术与表现、感知理解与音乐表现、“唱会”和“会唱”、单声部与多声部、教与学等几方面的关系,促进歌唱教学转型提升,有效发展学生音乐表现能力和艺术核心素养。
作者 杜宏斌
出处 《中小学音乐教育》 2024年第3期3-8,共6页 The Education of Music
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