期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借力Hiteach技术,打造高效课堂——Hiteach技术与小学数学课堂教学融合的实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
HiTeach技术是一种现代的教学辅助技术,它可以与小学数学课堂教学实现深度融合,创新课堂结构、丰富教学资源、提供互动体验,让小学数学课堂教学更加智能化、个性化、多元化和便捷化,从而提高课堂的教学质量和学生的学习效果。
作者
方顺风
机构地区
浙江绍兴市柯桥区平水镇中心小学
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第2期126-127,共2页
关键词
Hiteach技术
深度融合
课堂实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薛昉.
高校思政课加强中华优秀传统文化认同教育的策略探析[J]
.科教导刊,2023(36):93-95.
被引量:1
2
王博.
刍议核心素养视域下的高中化学真实情境教学对策[J]
.新智慧,2023(32):83-85.
3
马正武.
红色基因融入小学思政课教学的优化路径[J]
.精品生活,2023(17):0063-0065.
4
王云艳,史昭.
探讨核心素养视阈下高职院校音乐通识课提升方法[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(2):0146-0149.
5
王洁.
小学语文习作教学中信息技术的融合与创新应用[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(2):0130-0133.
6
张丽娟.
新媒体下高等数学教学方法的创新性探析[J]
.新闻研究导刊,2024,15(1):133-135.
被引量:1
7
刘萍.
“双减”背景下小学数学教学中培养学生核心素养的路径[J]
.环球慈善,2023(1):91-93.
8
杜丽,徐绍华.
精神濡化:高校研究生弘扬科学家精神的问题与对策研究[J]
.普洱学院学报,2023,39(6):119-121.
中小学信息技术教育
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部