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教育信息化2.0背景下中小学智慧教室建设与管理策略探析
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摘要
本次研究分析智慧教室建设存在的问题,明确智慧教室的建设与应用方向,从而提出智慧教室管理及技术基础,以及自动控制策略的实现。在教育信息化2.0背景下,开展教育教学活动,智慧教室已成为趋势。中小学智慧教室的建设与应用,呈现出满足教育信息化发展的特点,能够有效帮助教师从教学大数据的角度出发,不断发现教学过程中出现的问题,从而支持教师、学生、校方改进教学的方式,提高学习的效率,实施有效的管理和决策,从而在实际教学过程当中持续提高中小学的教学水平和质量。
作者
程杨镜
机构地区
浙江温州市教育技术中心
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第2期128-129,共2页
关键词
教育信息化
中小学教育教学
智慧教室
建设与应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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