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信息技术在舞蹈教学中的深化应用和实践创新——以舞蹈在线精品课教学为例

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摘要 本文根据舞蹈课堂的特点,通过在线精品课,设计合理的线上线下相结合的教学策略和方法,采用微课教学、案例分析等多种形式,引导学生深入理解和掌握舞蹈技巧,从而提升学生的综合素养。
作者 左旭
机构地区 北京市商业学校
出处 《中小学信息技术教育》 2024年第2期152-153,共2页
基金 2023年度北京市职业教育教学改革研究课题“幼儿保育专业教学资源库建设与应用实践研究”(课题编号:CZ2022002)阶段性研究成果之一。
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