基于不同设问视角的地理综合题解题策略探讨

新高考综合题越来越关注对学生高阶思维品质的考查,为此地理教师需要找到更为有效的解题析题方法。文章以近年来的浙江高考地理综合题为例,从视角缩小、视角多元、视角逆向三个维度探讨了提升解题实效的策略。