基于产教融合的高职现代纺织技术专业实践教学模式探索

文章针对高职现代纺织技术专业实践教学的突出问题,基于产教融合的现代职业教育理念,以服务企业为导向,探索构建高职现代纺织技术专业实践教学模式,建立“双主体,三融合,四级技能递进”的思路,具体措施包括将行业技能的标准融入学生职业技能培养中、建立校企合作的实践机制、共同研讨教学内容设计、实践教学平台和教学效果的考核、建立实践教学评价方式、引进行业企业的高技术兼职教师。