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小学数学解题教学中转化策略的应用研究

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摘要转化策略具有化繁为简、化难为易的特征,将其运用到小学数学解题教学中,可增强学生解题思维的灵活性,提高学生计算、分析等数学能力.文章简述了转化策略的内涵及应用意义,对其在小学数学解题教学中应遵循的应用原则展开了分析,同时结合具体教学案例论述了其在计算问题、应用问题解题教学中的应用策略,以期为丰富小学数学解题教学内涵提供参考.

作者徐林鑫

机构地区黔西市大关镇鸭池小学

出处《数学学习与研究》 2023年第32期44-46,共3页

关键词小学数学解题教学转化策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第32期

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