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项目化课程为构架的新型职业农民培训课程体系建设
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摘要
分析了职业农民综合层次培育目标的建立以及职业农民培训效果长效评估机制的建立,探讨了“市场驱动为引导、灵活模块可应用、人文素养为底蕴、项目化形式为构架”的课程体系构建路径。
作者
邵佳甲
机构地区
长春职业技术学院
出处
《当代农机》
2024年第2期85-86,89,共3页
Contemporary Farm Machinery
基金
吉林省成人教育协会成人继续教育科研规划课题“关于新型职业农民培训的人才培养方案研究”(编号:2022CJY142)。
关键词
新型职业农民
课程体系
市场驱动
项目化
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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