摘要
针对“软件工程”课程教学中存在的理论体系抽象、繁杂,实验教学脱离实际、流于形式等问题,提出一种基于软件过程工具的Scrum敏捷开发模式。该实验模式引入类软件公司开发场景进行项目实战,即学生根据自身的能力与爱好承担团队中相应的软件过程角色,选择多样化的项目作为实验课题,开发模式采用根据师生特点调整的Scrum敏捷方法,并加入软件过程工具技术实践。此举旨在加强实验与实际相结合的实施,并有序规范地贯彻整个软件开发过程。
出处
《物联网技术》
2024年第3期146-149,共4页
Internet of things technologies
基金
厦门大学嘉庚学院教研教改项目(2021J08)
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAT200911)
漳州市自然科学基金项目(ZZ2021J17)。