期刊文献+

从工艺美术到交叉学科:百年中国设计教育发展历史分期 被引量:1

原文传递
导出
摘要 近代以来,在“西学东渐”的过程中,中国设计经历了从最初模仿西方范式,到独立探索本土设计体系的过程。因社会政治、经济政策、文化观念的变化,以及生产手段、生活方式的变迁,一方面中国设计发展内置于相关环境条件中,设计基本概念的理解与阐述、设计风格与观念的嬗变、工业企业与设计产业的多元发展等历史事实异常丰富.
作者 董占军
出处 《艺术教育》 2024年第2期20-24,共5页 Art Education
基金 国家社会科学基金艺术学重大项目“新时代中国工艺美术发展策略研究”阶段性成果,项目编号:20ZD08。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

共引文献9

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部