摘要
伴随新兴产业的快速发展,矿业类学子专业认同感不高、毕业转行多,难以满足社会发展和行业需求。本文着手研究矿业人才培养的职业规划类课程教学改革,分析当前面临的问题,并提出从厚植矿业报国情怀、推进课程思政改革、改进课程体系建设、校企协同育人模式等方面加以改进,以期培养的矿业人才能适应社会发展的新形势。
基金
2022年江西理工大学教学改革研究课题“新工科背景下矿业特色人才培养的职业规划类课程思政教学改革与实践”(XJG-2021-41)
2020年度赣州市社会科学研究立项课题“深挖红矿文化,传承红色基因,切实提升矿业文化自信的实践研究”(20200496)
2023年江西省教学改革研究重点课题“基于智能+采矿工程虚拟教研室建设与实践研究”(JXJG-22-7-6)。
