基于微课与自主学习的翻转课堂教学模式研究——以“文选与习作”课程为例

“文选与习作”属于典型的理论与实践相结合的人文课程,按照传统的教学模式难以达到最佳教学效果。采用微课与自主学习结合的翻转课堂教学模式,利用多媒体与网络技术,进行线上线下结合的翻转式课堂教学是获得好的教学效果的重要手段:运用精心制作的微课内容对知识进行梳理,拓宽学生视野;通过合理的课堂设计,促使学生由“自主学习”向“深度学习”转变,激发学生的学习兴趣,实现预期的教学效果。