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让学思在课堂上真正发生

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摘要 课堂是体现学校管理文化、教育观念、师生素养、教学水平的重要窗口。无论是新课标下中高考评价从关注知识与技能转向聚焦学生核心素养的发展,还是国家招生制度改革带来的民办学校生源结构变化以及“双减”政策带来的变革,都表明新一轮课堂改革势在必行。在这样的背景下,学思课堂的推出,无疑为学校的内涵发展、高质量发展、可持续发展注入了生机与活力。
作者 张承忠
出处 《山西教育(管理版)》 2024年第1期28-29,共2页 Shanxi Education
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