整体化视域下小学开展劳动教育的思考

习近平总书记在全国教育大会上指出:“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”并强调:“人的成长、成熟、成才不是一蹴而就的,而是一个渐进的过程,就跟人的生理发育一样,所以要把这几个阶段都铺陈好。”这是构建五育并举的教育大格局。因此,对于劳动教育进行大中小学一体化统筹建设,国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对新时代的劳动教育做出了顶层设计和规划指导:“要引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情,报效国家,奉献社会。”