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高校思政课融入生态文明教育的五个维度

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摘要 党的二十大报告指出,“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”,这为我国新时代的生态文明建设提出了新的战略任务和目标。和谐、自然的生态文明是新时代的发展要求,在新的时期,高校思政课程与生态文明教育的融合也需要新的视角。高校的思政课程可以围绕生态意识、生态价值、生态教育、课程模式和生态文化五个维度展开,通过意识的提升、价值的引领、模式的突破、课程的建设和文化的助推,使之与生态文明教育彼此融合、促进,从而使当代大学生牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐共生的现代化新格局。
作者 杜骞
出处 《文教资料》 2023年第21期75-78,共4页
基金 湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“高校思政课生态引领力优化路径研究”(23A78) 湖南省教育厅科学研究项目优秀青年项目“生态文明视域下高校思想政治理论课育人模式创新研究”(23B0938) 湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划课题(XJKX23B193)。
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