期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面向计算思维培养的设计型编程教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提出构建面向计算思维培养的设计型编程教学模型,用于指导教学实践,并通过教学行动研究验证模型的有效性,说明设计型编程教学对学生计算思维培养的意义与价值。
作者
吴雨欣
纪鑫琰
机构地区
西安翻译学院教育学院
嘉祥县实验小学
出处
《计算机教育》
2023年第12期331-335,340,共6页
Computer Education
基金
西安翻译学院一般教改项目(2022SP05JXGG11)。
关键词
计算思维
设计教学
图形化编程
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
45
参考文献
7
共引文献
216
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
7
1
周佳伟,王祖浩.
科学教育中的计算思维:理论框架与课程设计[J]
.中国电化教育,2018(11):72-78.
被引量:17
2
郭守超,周睿,邓常梅,狄长艳,周庆国.
基于App Inventor和计算思维的信息技术课堂教学研究[J]
.中国电化教育,2014(3):91-96.
被引量:101
3
秦瑾若,傅钢善.
面向STEM教育的设计型学习研究:模式构建与案例分析[J]
.电化教育研究,2018,39(10):83-89.
被引量:44
4
朱龙,饶敏,张华阳,胡小勇.
美国中小学设计型学习新进展:案例与启示[J]
.电化教育研究,2017,38(12):114-120.
被引量:15
5
张屹,王珏,张莉,朱映晖,周琬琦,王宇悦.
STEM课程中DBL教学培养小学生计算思维的研究[J]
.电化教育研究,2020,41(5):81-88.
被引量:23
6
张屹,莫尉,张岩,高晗蕊,李妞,林郁菲.
我国小学生计算思维量表研发与应用[J]
.中国电化教育,2020(10):49-57.
被引量:22
7
刘敏,汪琼.
结对编程:中小学编程教育的首选教学组织形式[J]
.现代教育技术,2022,32(3):102-109.
被引量:10
二级参考文献
45
1
彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J]
.中华护理杂志,2004,39(9):644-647.
被引量:1848
2
祝智庭,邓鹏,孙莅文.
娱教技术:教育技术的新领地[J]
.中国电化教育,2005(5):11-14.
被引量:121
3
方磊,罗文.
小学远程合作学习项目的实施策略研究[J]
.中国电化教育,2009(4):69-71.
被引量:3
4
王佑镁,李璐.
设计型学习——一种正在兴起的学习范式[J]
.中国电化教育,2009(10):12-16.
被引量:55
5
王祖浩,孙丹儿,李法瑞,占小红.
基于手持技术的高中生化学概念学习认知研究[J]
.中国电化教育,2010(6):82-86.
被引量:24
6
牟琴.
“轻游戏”对计算思维能力的培养——教育游戏对程序设计基础课程教学的影响[J]
.远程教育杂志,2011,29(6):94-101.
被引量:41
7
冯博琴.
对于计算思维能力培养“落地”问题的探讨[J]
.中国大学教学,2012(9):6-9.
被引量:165
8
王荣良.
计算思维对中小学信息技术课程的影响初探[J]
.中国教育技术装备,2012(27):56-57.
被引量:32
9
任友群,杨向东,王美,赵健,庞维国,林立甲.
我国五城市初中生学业成就及其影响因素的研究[J]
.教育研究,2012,33(11):36-43.
被引量:18
10
郭守超,周睿,施国琛.
CS4HS:促进计算机教育从孩子抓起[J]
.中国教育网络,2013(2):113-114.
被引量:1
共引文献
216
1
袁继平.
初中物联网主题课程培养学生计算思维的实践探索——以在线数字气象站为例[J]
.中小学电教(综合),2024(1):100-103.
2
周娟.
STEM教学理念在初中英语教学中的融入与应用[J]
.试题与研究,2021(16):191-192.
被引量:1
3
邱娟.
STEM教学模式融入初中数学课堂的探究[J]
.试题与研究,2021(16):185-186.
4
项浩原,陈泓宇,张轶炳,曾庆河.
基于生活小实验的项目化学习培养学生的STEAM素养[J]
.湖南中学物理,2021(12):14-18.
5
王东生,王丽萍,王泾文.
依托创新创业教育推进应用型本科高校STEM教育模式研究——基于铜陵学院机械设计制造及其自动化专业的实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(19):148-151.
被引量:1
6
郭大东,刘红军,陈文芳.
基因治疗的现状与存在问题简析[J]
.今日科技,2000,20(3):5-5.
被引量:2
7
冯士海.
点燃高中信息技术课堂计算思维的火花[J]
.中小学信息技术教育,2018,0(12):69-72.
被引量:6
8
徐雪迎,唐雪萍.
信息技术支持下的设计型学习——以“多功能抢答器制作”为例[J]
.中小学数字化教学,2019(1):34-37.
9
黄皓.
用AppInventor2开发手机益智游戏[J]
.电子世界,2014(20):156-157.
10
熊亚蒙.
App Inventor的教学应用探讨[J]
.通讯世界,2014,20(11):247-248.
被引量:4
同被引文献
4
1
孙立会,刘思远,李曼曼.
面向人工智能时代儿童编程教育行动路径——基于日本“儿童编程教育发展必要条件”调查报告[J]
.电化教育研究,2019,40(8):114-120.
被引量:26
2
张晶,秦曾昌.
图形化编程教育与STEAM教育的关系[J]
.中国科技教育,2019,0(12):6-7.
被引量:2
3
李真.
基于STEAM机器人的创新实践模式研究[J]
.信息与电脑,2021,33(21):234-236.
被引量:2
4
郑莉,宋文婷.
青少年编程教育培养科技素养与计算思维[J]
.计算机教育,2024(7):7-8.
被引量:1
引证文献
1
1
刘永蕊.
STEAM视域下小学图形化编程教学设计与实践研究[J]
.信息与电脑,2024,36(16):221-223.
计算机教育
2023年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部