摘要
职业教育作为我国高等教育的半壁江山,这些年的受重视程度越来越高。致力于全面培养软件技术专业学生的职业素养与创新能力,努力塑造特色化创新型人才始终是高职院校责无旁贷的教育使命。文章通过分析高职院校软件技术专业人才培养现状,从人才培养定位、重构基础课程、核心课程模块化、项目驱动教学、优化考核方式、师资团队建设、改善学生管理模式、深化校企合作等多方面出发,探讨本专业人才培养的改革措施,以期可全面推进职业教育的素质化发展,积极应对我国软件领域对高素养复合型人才的应用需求。
出处
《学周刊》
2024年第10期85-88,共4页
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