启发式教学在高中生物教学中的应用研究

新课改下,激发学生自主学习意识,引导学生主动思考,已成为教师教学过程中关注的重要话题。启发式教学运用于高中生物的课堂教学,丰富课堂教学活动,在帮助学生有效理解生物知识的同时,锻炼了思维能力,提高了高中生物的教学效率。同时对启发式教学在高中生物教学中的应用意义进行探讨,并提出相应的教学策略。