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工匠精神视域下职业院校技能大赛训练策略研究与实践——以“机电一体化技术赛项”为例

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摘要 技能大赛是职业教育改革发展的风向标。以全国职业院校技能大赛“机电一体化技术赛项”为例,探索工匠精神引领的技能大赛训练模式与策略。研究工匠精神对技能大赛的积极作用,分析大赛不同阶段的备赛要求,将工匠精神培育与技术技能提升相融合,明确训练目标,优化训练内容,完善训练策略,创新训练模式,激发学生的主动性和创造性,提高职业能力、职业素养和职业道德,为培养新时代工匠型技术技能人才奠定基础。
作者 王云
出处 《现代农机》 2024年第2期122-124,共3页
基金 2022年浙江省中华职业教育科研项目“新工科背景下高职院校工科类学生工匠精神培育研究”(ZJCV2022A07) 2021年浙江省课程思政教学研究项目“基于案例库建设的自动控制技术课程思政教学改革与实践”(浙教函[2021]47号)。
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