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初中地理课堂中学生创新思维的实践与探析
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摘要
近年来随着素质教育的不断推进,教育领域发生了很大的变化,我们都知道数学,尤其在新时期新课改的理念下,广大的教育工作者就应该转变教学理念,紧跟时代发展的步伐,将创新思维培养理念,学生综合能力的提升,从而提升初中地理课堂教学效率提升,引发学生对课程的高度关注。
作者
达珍
机构地区
西藏拉萨市墨竹工卡县中学
出处
《传奇故事》
2024年第4期37-38,共2页
关键词
学生综合能力
教育工作者
实践与探析
素质教育
初中地理课堂教学
创新思维培养
新课改的理念
中学生创新思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
左敏.
乡土文化融入初中地理课堂教学研究[J]
.漫科学(科学教育),2024(2):119-121.
传奇故事
2024年 第4期
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