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“双减”政策下初中语文教学策略探析

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摘要 我国教育正随着时代发展要求不断变革,随着“双减”政策的颁布实施,初中语文学科必然会不断优化。教师应在教育变革的浪潮中率先明确自身任务,积极对教育发展要求作出反应,从而优化教学质量,让学生爱上语文,提升学习效率,这是对学生成绩的负责,更是对学生学科素养的培养,从而保障学生全面发展。
作者 桑丁卓玛
出处 《传奇故事》 2024年第4期77-78,共2页
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