幼儿园教学中培养幼儿语言能力的策略

语言是幼儿教育教学活动的重要组成部分。经调查研究表明,幼儿时期是人的一生中语言能力发展的黄金期,如果重视这一时期对孩子语言基础知识的积累和口语能力的训练,会让幼儿终身受益。但现如今幼儿的口语教育却不容乐观,老师使用教学方法的单一、教学材料的片面化,还有对孩子读书兴趣的不足,都是影响幼儿语言能力提升的制约因素。如何更好地开展幼儿语言教学,促进幼儿语言能力的培养和提升,进而为幼儿之后的学习和发展打好基础是教师关注的话题。