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社会认知网络:深度学习表征的创新方法

Social Epistemic Network:Innovative Methods for Deep Learning Representation
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摘要 随着新型技术(如人工智能等)的迅速发展以及信息时代对核心素养人才的诉求,深度学习越来越被国内外学者关注。然而,有关深度学习的表征方式参差不齐,且多数聚焦深度学习单一维度的评估。基于此,本文首先回顾了国内外表征深度学习的主要方法。其次,阐释社会认知网络表征深度学习过程的可行性与实用性,梳理现有两类社会认知网络用于深度学习过程评估的步骤。最后,基于上述分析,提出对深度学习视域下社会认知网络应用的未来研究建议。
作者 周榕 任瑞肖 Zhou Rong;Ren Ruixiao
出处 《中国成人教育》 2023年第24期11-15,共5页 China Adult Education
基金 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题(专题成果培育类)“基于监测的中小学生科学素养提升策略研究”资助(项目编号:2021-05-047-BZPK01)。
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参考文献12

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