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中班户外建构游戏“滑梯乐园”
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摘要
一、活动背景我园户外建构区场地平坦宽阔,有种类丰富、数量充足的搭建积木,还设置了开放式的收纳橱,确保幼儿使用时能够看得见、拿得到、放得回。在实践中,我园实行了场地轮换制度,确保幼儿能够持续、深入地开展游戏。开放的游戏环境以及一系列低结构、可移动、可组合、高挑战的游戏材料,满足了幼儿创造、表现、挑战、合作、探究的需要。
作者
李丽丽
林春红
机构地区
山东省泰安师范学校附属学校幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第8期55-57,共3页
关键词
轮换制度
游戏环境
游戏材料
滑梯
开放式
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
尹兰英.
“三步五措”联片教研提升幼儿教师游戏观察素养的实践[J]
.今日教育(幼教金刊),2024(2):25-27.
动漫界(幼教365)
2024年 第8期
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