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城市幼儿园教育空间拓展路径研究

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摘要 随着城市化的发展,很多幼儿园渐渐被钢筋混凝土筑成的高楼大厦所包围,幼儿很少有机会与大自然真正接触。基于此,教师不得不认真思考:身处繁华的都市,幼儿缺失的融入大自然和大社会的机会要如何弥补?城市幼儿园教育空间的构建,不仅要关注幼儿所处的物质空间,还应该关注精神和社会空间。
作者 朱德峰
出处 《动漫界(幼教365)》 2024年第8期70-71,共2页
基金 全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“基于儿童经验的城市幼儿园教育空间构建研究”阶段性研究成果,课题批准号:DHA220481。
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参考文献2

二级参考文献23

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共引文献127

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