《评估指南》背景下教师支持儿童主动学习的探究

唐代诗人韩愈在《师说》中说,“师者,所以传道授业解惑也”,这是传统的对教师的定位。教师面对的是一个个鲜活的生命,教师在儿童面前的任何表现都会或多或少地给幼儿带来一些影响。所以,教师动与不动,教育都在那里。新时代的人才需要有创造性思维与创新能力。