摘要
培养听障大学生的实践能力面临着诸多挑战,如课程设置、实践平台、社会认知以及资源匮乏等问题。为了提升听障大学生的实践能力,需要从营造包容性的教育环境、优化课程设置、拓展实践平台、加强教师培训,以及建立完善的政策支持和保障机制等综合性的策略和支持多个方面入手,帮助听障大学生更好地融入社会,实现自己的发展目标。
出处
《绥化学院学报》
2024年第1期47-49,共3页
Journal of Suihua University
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(GJB1423232)
2023年度黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题(23GJYBC064)。