《中学历史教学参考》需要什么样的文章——请看《中学历史教学参考》(下旬·实践)栏目选题及写作要求

本刊编辑部对作者读者的期待不要盲目从众,要对热点间题多做冷静思考,多一些审视,多一些理性不要就事论事,要站在教育的高端审视选题,多一些角度,多一些发现不要不痛不痒,要抠住教学关键点洞察问题,多一些剖祈,多一些诊断不要人云亦云,要用新教育评价观研究教学,多一些独创,多一些建树。