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类比迁移 探究新知——以“用公式法解一元二次方程”教学为例

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摘要 以鲁教版五四制八年级下册第八章第3节"用公式法解一元二次方程"为例,就类比迁移中获取新知的环节进行探讨,让学生厘清知识之间的内在联系,构建知识网络,从而提升数学能力.
作者 于双双 王亮
出处 《中学数学教学参考》 2024年第3期12-13,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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