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类比迁移 探究新知——以“用公式法解一元二次方程”教学为例
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摘要
以鲁教版五四制八年级下册第八章第3节"用公式法解一元二次方程"为例,就类比迁移中获取新知的环节进行探讨,让学生厘清知识之间的内在联系,构建知识网络,从而提升数学能力.
作者
于双双
王亮
机构地区
山东省淄博市周村区王村中学
出处
《中学数学教学参考》
2024年第3期12-13,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
公式法
类比
迁移
一元二次方程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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