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由一道典型题展开的解题教学

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摘要以一道中考题的解题教学为例,让学生在观察、联想、类比、反思、提炼的过程中拓宽思路,挖掘隐含信息,提升解题能力.

作者王善宏

机构地区山东省临沂市平邑兴蒙学校

出处《中学数学教学参考》 2024年第3期55-56,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词抛物线多种视角反思提炼

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2024年第3期

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