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情境化教学的三重逻辑
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摘要
分子料理又名分子美食学,是将所有烹饪技术和结果,用科学方法去解释,并用数字精确控制的一顶烹饪艺术。分子料理的出现,是人类从微观角度真正认识食物的重要标志。笔者在观看分子料理制作视频时,一瞬灵光乍现,原来情境化教学与分子料理有着异曲同工之妙。
作者
王阳兰
机构地区
四川省成都市树德中学
出处
《中学生物教学》
2024年第3期1-1,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
烹饪艺术
烹饪技术
情境化教学
分子料理
精确控制
微观角度
异曲同工
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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