浙江省2023年两次选考生物学试题情境探析及教学启示

以浙江省2023年1月和6月两次选考生物学试题为例,分析试题情境中渗透的家国情怀、责任担当、劳动精神、健康生活等核心价值,以及情境承载的“四翼”考查要求。基于以上分析,提出情境化教学、拓展性学习、情境化命题等教学策略。